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在学习中成长

发布日期:2018-03-18

我与创程的故事系列报道    刘正山


                转眼间公司已过六周岁生日,我也在公司度过了3年多的时光。我是14年随CAN总线项目整体从海格转入到创程公司。

                当时CAN总线项目还处于研发转产的后期和产品推广的前期,由于产品研发主体外包和产品在海格车辆推广,做起来还比较顺利,并没有感觉到吃力。随着接收产品技术资料、产品自主维护、产品扩展,产品质量改进、产品服务、产品交付等一系列问题的出现和解决,明显感觉做成事情不那么容易,以前解决问题的套路不那么有效了,此时感到迷茫,是精力不够用了?还是做事不认真了?还是处理问题的方法、思维方式有问题了?

                正在迷茫的时候,戴总成立了中坚营,经常对营员进行培训,第一节课就是战略规划,从外面请了专业教师系统讲授了战略规划的方法和步骤、内外部环境的SWOT分析方法、让我们掌握了一种决策分析工具和战略制定的方法。我记得第一次上课就进行分组学习和讨论,大家都很认真和投入,尽管我是带病参加学习的(第二天我就住院了),但记忆很深刻,不久我就用学到的知识编写了下一年“汽车电子产品SWOT分析和汽车电子产品三年规划“的内容。

         15年底公司一下子安排十四名骨干人员参加上海交大SMBA经理班学习,接受专业管理知识培训,授课的教师大多数具有知名公司高管的实战经验,课堂上更多的是丰富多彩的案例分析和分享,在案例中学习管理知识让人记忆深刻。学习了《企业管理学》、《企业经营中的法律问题》、《运营管理》、《商务谈判艺术》、《营销战略》、《组织行力与人力资源管理》、《财务分析与内部控制》、《信息管理》等众多的管理课程,同时也让公司一起学习的人员成为了同期同学和好朋友,在工作中相互沟通和协作过程中,心理距离更近一步。

                今年戴总又决定成立管理研习班,确定了7个基础管理培训课题,每月安排内部讲师共同学习和讨论,称为七剑下天山。每节课一半的时间讲解,一半的时间研究讨论,每节课后学员都要写学习心得和体会。在七个预先选定的课题外还不时根据公司实际情况和管理痛点插入培训课题,针对性和时效性非常强,及时有效地让学员凝聚共识、解决问题。

                  在金龙潜在供应商审核过程,发现质量管理体系薄弱后,戴总及时果断决定请专业教师、安排骨干人员学习质量管理体系知识,现在已进行了ISO9001-2005IATF16949培训,紧接着就会培训SPC(统计过程控制)、MSA(测量系统分析)、FMEA(潜在失效模式及后果分析)、APQP(产品质量先期策划)、PPAP(生产件批准程序) 质量管理5大工具。学习后以系统地梳理公司管理现状,优化公司管理组织架构、优化改进公司业务管理流程和规范,系统地优化提升公司管理能力,提升公司及产品在市场中竞争力。

                   人力资源是公司最重要的资源,公司主导培训提倡员工学习,是提升员工特别是骨干员工专业知识和管理知识的有效的途径,在培训和学习中,学员更多的接触和讨论,凝聚了共识,以相近的思维方式和处理方法来解决问题,产生分歧和矛盾的概率会降低很多。

                  让学习成为学员一种生活方式、成为公司的一种企业文化;让学员在学习中不断成长,让公司在学习中逐步壮大!

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